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| 浅谈PISA测试对小学科学学业评价的启示 | |
| 引用本文： | 杨玲陈冲,杨玲,陈冲.浅谈PISA测试对小学科学学业评价的启示[J].进展,2021(1):16-17. |
| 作者姓名： | 杨玲陈冲 杨玲 陈冲 |
| 作者单位： | 重庆两江新区天宫殿学校 |
| 摘 要： | 学生学业评价的目的在于发现教学与改革的弊端来完善教学激发学习。评价体系是否具有科学性、合理性、多维性,对评价课程目标的达成度有着显著的作用。PISA测试主要考查能力,设计情景化试题考查学习能力的学业水平测试,分析PISA测评内容构成及其实施特点,提高学生的科学素养水平。 |
| 关 键 词： | PISA测试 小学科学 学业评价 |
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