小学科学终结性评价命题技巧的探索 |
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引用本文: | 代小蓉,刘红梅,廖佳.小学科学终结性评价命题技巧的探索[J].进展,2021(1):12-13. |
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作者姓名: | 代小蓉 刘红梅 廖佳 |
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作者单位: | 重庆两江新区天宫殿学校;重庆两江新区金山小学校 |
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摘 要: | 在新课程下大力推进小学科学教学进程中,教师教学达成度和学生学习效果是实施的关键因素。为了更加有效合理地研判和改进教学效果,带动学生后期的高效学习和发展,采用更为科学的方式来评价学生学习科学学科的效果,其终结性评价检测学生的学习效果和教学行为是大势所趋。
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关 键 词: | 小学科学 终结性评价 实践研究 |
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