指向深度学习的古诗教学“四意识”——以部编版小学语文四年级上册第三单元《古诗三首》为例 |
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引用本文: | 叶成斐.指向深度学习的古诗教学“四意识”——以部编版小学语文四年级上册第三单元《古诗三首》为例[J].进展,2021(2):68-69. |
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作者姓名: | 叶成斐 |
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作者单位: | 厦门市槟榔小学 |
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摘 要: | 深度学习是落实学科核心素养的重要途径,古诗教学是语文阅读中的重要组成部分。指向深度学习的古诗教学开展尤为迫切,要打破以往传统的教学方法,应具备四个意识即关联意识,转化意识,横纵意识和聚焦意识。
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关 键 词: | 深度学习 古诗教学 “四意识” |
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