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组织图在大学英语阅读教学中的冗余效应
引用本文:
彭丽辉.组织图在大学英语阅读教学中的冗余效应[J].天津市职工现代企业管理学院学报,2014(6):16-18.
作者姓名:
彭丽辉
作者单位:
包头职业技术学院,内蒙古包头104030
摘 要:
文章以认知负荷理论为指导,对组织图在英语教学中的实际作用进行了对比测试,比较有无组织图对不同难度水平的阅读产生的影响,检验组织图在大学英语阅读教学中的冗余效应.
关 键 词:
组织图
英语阅读
冗余效应
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