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行业协会主导人才培养弥补"订单"缺陷
引用本文:郑世刚.行业协会主导人才培养弥补"订单"缺陷[J].现代经济,2009(12).
作者姓名:郑世刚
作者单位:湖北经济学院 
摘    要:现行高职院校"订单式培养"模式就是学校和企业之间商定培养合同,学校依据企业特定需求作为教学目的,企业在学习目标的定位上提出相应培养标准,学校按"合同"为企业生产特殊的"商品"--人才.顺应企业要求,学校为培养专门的特定人才而制定一整套教学计划,使所培养的学生满足企业的要求,于是就产生了"订单教育"."订单教育"开辟了职业教育的新思路,给职业学校发展提供了新的空间;同时解企业之所急,降低了企业的人力资源培养成本;提高了职业技术学校毕业生就业率,创造了学校、学生、企业三赢的局面.

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