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| “课程思政”与“思政课程”同向同行研究 | |
| 引用本文： | 戚良钊.“课程思政”与“思政课程”同向同行研究[J].太原城市职业技术学院学报,2020(3):145-146. |
| 作者姓名： | 戚良钊 |
| 作者单位： | 1.新疆警察学院 |
| 基金项目： | 新疆自治区社科基金一般项目“新疆高校意识形态安全问题研究”(编号:17BKS007)阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | "课程思政"与"思政课程"同向同行是新时代思想政治教育协同育人的必然趋势,"课程思政"的提出有着极为重要的现实意义。但在具体实施过程中还存在诸多困境,因此要充分挖掘各学科和课程的育人资源,不断完善协同育人机制,实现知识传授和价值引领的统一,切实解决"教书"和"育人"两张皮问题。 |
| 关 键 词： | 课程思政 思政课程 同向同行 |
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