高校学生党员“朋辈教育”党课模式探析

党课是高校加强党的基层建设的重要内容,事关"为党育人""为国育才"的结果,其重要性不言而喻。新时期,高校学生党员党课面临挑战,并在交互关系、呈现内容和组织建设等方面存在改善空间。本文基于对学生党员"朋辈教育"党课在目标性、功能性和价值性三方面的分析,高校应该遵循学生成长规律和发展特点,从坚持价值引领、加强活动设计、优化资源配置和健全制度建设四个方面构建学生党员"朋辈教育"党课模式,使之成为传统党课教育模式的合理补充,为新形势下高校学生党员党课"改进工作方式"和"创新体制机制"提供新路径。