翻转课堂教学方式在高职教育中的运用——以广告实务课为例 |
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引用本文: | 鲍松媛,杭海荣.翻转课堂教学方式在高职教育中的运用——以广告实务课为例[J].太原城市职业技术学院学报,2015(3):142-144. |
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作者姓名: | 鲍松媛 杭海荣 |
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作者单位: | 江阴职业技术学院 |
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基金项目: | 江阴职业技术学院2014年课题《高职教师培训时效性研究》14-S-XZ-03 |
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摘 要: | 翻转课堂教学是在美国兴起的一种利用信息技术为载体,以知识传授放在课外,课内进行知识内化的一种新型的教学模式。该教学方法通过课前、课中和课后教学设计,改变了传统的课堂教学组织形式,有效地提升了高职学生学习的积极性和主动性。本文以广告实务课程为例,对翻转课堂教学方式在高职教学中的运用方式进行了研究。
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关 键 词: | 翻转课堂 教学设计 广告实务 |
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