从职能到业务:高校人力资源管理课程改革探析——基于三支柱理论的视角

传统的人力资源管理教学是从职能化的视角、以六大工作模块为主线进行建构的。近年来,业界以业务视角为核心的三支柱理论开始广泛传播,并在企业人力资源管理实践中获得越来越多的关注和运用。从三支柱理论出发,围绕教学理念转型为核心,以教学内容再造、教学方法完善、教学形式革新、教材编写充实、教师能力提升等方面为抓手进行"六位一体"的人力资源管理课程改革,以实现课程与企业业务、行业发展和社会需求的紧密对接,提高课程质量,实现人才培养目标。