| “加拿大2067”计划:聚焦STEM学习国家愿景 |
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| 引用本文： | 刘春岳.“加拿大2067”计划:聚焦STEM学习国家愿景[J].太原城市职业技术学院学报,2021(4):1-5. |
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| 作者姓名： | 刘春岳 |
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| 作者单位： | 1.喀什大学教育科学学院 |
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| 基金项目： | 2019-2020年新疆维吾尔自治区研究生科研创新项目“加拿大中小学STEM教育的实施路径及策略研究”(项目编号:XJ2020G292)。 |
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| 摘 要： | 为应对加拿大社会经济发展对STEM人才的需求和STEM教育面临的挑战,加拿大社会组织"让我们谈科学"启动"加拿大2067"计划,旨在制定K-12阶段未来STEM教育愿景。该计划通过进行国内外研究综述、召集全球塑造者千禧磋商会议、召开全国领导大会、举办青年峰会,最终制定《加拿大2067学习路线图》。该计划指向STEM教育国家愿景,提供全社会参与STEM教育的平台,支持学生深度参与STEM学习,其理念与SDG4目标相契合。因此,我们需要科学规划STEM教育国家愿景,构建STEM教育生态系统,激发学生STEM学习兴趣以及重视STEM教育的公平和质量。
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| 关 键 词： | 加拿大2067”计划 STEM学习 国家愿景 |
Canada 2067 Plan: Focusing on STEM Studying National Vision |
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| LIU Chun-yue.Canada 2067 Plan: Focusing on STEM Studying National Vision[J].Journal of Taiyuan Urban Vocational College,2021(4):1-5. |
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| Authors: | LIU Chun-yue |
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| Keywords: | |
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