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基于翻转课堂的师专《综合英语》阅读课教学模式研究
作者单位:
;1.运城师范高等专科学校
摘 要:
翻转课堂教学模式使"以学生为中心"的教学理念真正得以落实,因此得到了国内外研究者和一线教师的推崇。文章在对课程、教材、学情三方面进行分析的基础上,对师专英语专业《综合英语》阅读课的教学进行了为期两年的翻转课堂改革试验。研究发现:通过课前、课中、课后三个阶段翻转课堂模式的教学,学生的英语水平可以从听、说、读、写四个方面得到全面提升。
关 键 词:
翻转课堂
《综合英语》
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