浅谈教师如何组织学生自主学习 |
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引用本文: | 吴保明.浅谈教师如何组织学生自主学习[J].太原城市职业技术学院学报,2010(1). |
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作者姓名: | 吴保明 |
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作者单位: | 山西省长治学院师范分院,山西,长治,046000 |
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摘 要: | 新课程改革积极倡导自主学习、合作学习和探究学习的学习方式。从教学实践的角度来看,学习方式的科学性和有效性则有利于学生快速掌握学习内容,达到学习目标。而学生学习方式的转变与养成则取决于教师的教学行为。自主学习是合作学习和探究学习的基础,作为教师,注重对学生自主学习的组织与其能力的培养,使学生成为具有独立、自主个性和全面发展的人尤为重要。
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关 键 词: | 教师教学 学生自主学习 组织 |
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