加涅学习论指导下的高等数学教学

美国著名教育心理学家罗伯特.加涅提出的学习理论和教学设计的紧密结合为我们的现实教学实践提供了理论基础。在应用加涅理论基础上,高等数学的具体教学要根据自身学科特点来开展,以达到预定的教学目标。