释意理论下高职学生口译的自主学习 |
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引用本文: | 黄益萍.释意理论下高职学生口译的自主学习[J].太原城市职业技术学院学报,2010(6). |
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作者姓名: | 黄益萍 |
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作者单位: | 福建对外经济贸易职业技术学院,福建,福州,350016 |
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摘 要: | 随着国际交流日益频繁,翻译市场不断扩大,口译教学从本科院校进入高职院校,但高职生的薄弱基础和口译课程的高要求形成巨大矛盾,因此在探讨高职院校口译教学法之余,我们还需要为学生的自主学习提供切实可行的方法,以帮助他们更快更扎实地掌握所需的口译技能。笔者试图运用口译的释意理论,探讨在目前口译技能教学背景下,学习者如何更好地进行自主学习。
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关 键 词: | 口译教学 技能训练 释意理论 自主学习 |
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