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| 大学“课程思政”与思政课程协同育人的研究 | |
| 引用本文： | 金航军.大学“课程思政”与思政课程协同育人的研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022(2). |
| 作者姓名： | 金航军 |
| 作者单位： | ;1.义乌工商职业技术学院 |
| 基金项目： | 2021年度义乌工商职业技术学院科研项目“大学‘课程思政’与思政课程协同育人的研究”(项目编号:YB2021RW634-01)。 |
| 摘 要： | 在素质教育不断深入发展的背景下,高校教育教学的改革也在向着立德树人的方向发展,大学"课程思政"与思政课程在育人方面具有相同的育人理念,都是为了实现在教育教学中落实思政育人,因此在大学教育中二者的协同育人成为了立德树人的主要教育模式。基于此,文章首先分析了"课程思政"与思政课程协同育人的意义以及二者之间存在的差异性,进而具体探究了大学"课程思政"与思政课程协同育人的具体实施策略。 |
| 关 键 词： | 高校 课程思政 思政课程 协同育人 教学体系 管理体系 |
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