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浅议启发式教学法的运用
引用本文:龚淑梅,赵守珍.浅议启发式教学法的运用[J].太原城市职业技术学院学报,2004(3):125.
作者姓名:龚淑梅  赵守珍
摘    要:"学生为主体,教师为主导",是现代教学的指导思想.如何体现"学生为主体,教师为主导",关键是学生能否有学习积极性,而学习积极性在很大程度上和教师的主导作用有直接关系.所以要在教学中进行启发式教学,提高学生学习积极性,从而全方位地提高学生学习的能力.

关 键 词:教学  启发式教学  学生  主动性
文章编号:1009-1106(2004)03-0125-01
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