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| 文、理科学生宽恕水平多元回归分析比较 | |
| 引用本文： | 徐晓娟.文、理科学生宽恕水平多元回归分析比较[J].太原城市职业技术学院学报,2009(12). |
| 作者姓名： | 徐晓娟 |
| 作者单位： | 盐城师范学院; |
| 基金项目： | 苏北地区高校心理健康教育研究项目一般课题,编号为SBXLZXY07014 |
| 摘 要： | 文科生的宽恕水平受到情绪、外内向、人际努力失败和人际情境成功、自尊的影响比较大;理科生的宽恕水平受到情绪性和恐怖、自尊的影响较大。结论:文、理科学生的宽恕水平受不同因素影响。 |
| 关 键 词： | 文科 理科 宽恕水平 分析比较 |
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