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| 健身跑运动融入“00后”高职医学生育人机制的实践研究 | |
| 引用本文： | 高林.健身跑运动融入“00后”高职医学生育人机制的实践研究[J].太原城市职业技术学院学报,2020(5):69-71. |
| 作者姓名： | 高林 |
| 作者单位： | 1.漳州卫生职业学院 |
| 基金项目： | 2019年度漳州卫生职业学院党建与思想政治教育专项研究课题“以健身跑为载体,构筑‘五育文化’研究”(项目编号:ZWYDJ201902)。 |
| 摘 要： | "00后"高职医学生普遍存在进取心缺少、专注度不足、人际观淡漠等不足,针对他们的群体特征,必须创新社会主义核心价值观教育,让思想政治教育行之有效,入脑、入心。健身跑运动具有方法简单、费时少、见效快等特点,将其融入育人机制有利于帮助"00后"高职医学生营造快乐的氛围,培育规范的操守,构筑自信的心态,成为德智体美劳全面发展的高素质医学技术人才。同时,探索健身跑运动的实践路径,对构建"体医融合"的特色医学教学模式也是一项有益尝试,通过构建"大健康"的协同育人体系,帮助"00后"高职医学生塑造强健的体魄和敬业的医德。 |
| 关 键 词： | 健身跑 “00后” 医学生 育人 |
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