以立体式导师导学为核心,精细化推进学业生涯规划教育——以常州大学石油化工学院食品学院为例 |
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引用本文: | 刘峰,何岚,马壮,程晓军.以立体式导师导学为核心,精细化推进学业生涯规划教育——以常州大学石油化工学院食品学院为例[J].太原城市职业技术学院学报,2015(2):96-98. |
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作者姓名: | 刘峰 何岚 马壮 程晓军 |
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作者单位: | 常州大学石油化工学院食品学院 |
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摘 要: | 学业生涯规划教育是加强大学生思想政治教育,引导大学生明确学习目标,推动学院学风建设,实现大学生自主学习的重要保障。基于导学在学业规划中核心地位,初步建立了"立体式导师导学"模式,实现了"立体式导师导学"的"四化"教育,并对"立体式导师导学"在实践教育中遇到的一些问题展开了思考。
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关 键 词: | 导师导学 精细化 学业 生涯规划 |
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