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创造力研究的新进展及其对人才培养的启示
引用本文:颜峰,罗尧成.创造力研究的新进展及其对人才培养的启示[J].湖南商学院学报,2001,8(6).
作者姓名:颜峰  罗尧成
作者单位:中南大学,文法学院,湖南,长沙,410083
摘    要:阐释创造力与认知风格、人格及社会环境之间的关系 ,提出大学教学要综合考虑上述几方面的因素 ,全面加以训练 ,在认知、人格、社会层面的整合之中促进创造力的形成和发展 ,以培养出知识经济时代国家所需的创造性人才。

关 键 词:创造力  创造性  心理  人才

New Development of the Researches on Creativity and the Enlightenment of Personnel Training
Abstract:
Keywords:
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