| 论教师人格的作用 |
| |
| 引用本文： | 王秀英,;张春艳.论教师人格的作用[J].辽宁商务职业学院学报,2008(3):406-408. |
| |
| 作者姓名： | 王秀英 ;张春艳 |
| |
| 作者单位： | [1]沈阳工程学院社会科学教学部,沈阳110136; [2]沈阳工程学院教育发展研究中心,沈阳110136 |
| |
| 基金项目： | 辽宁省教育厅2006年度高等教育教学改革项目（468） |
| |
| 摘 要： | 教师不仅要传授知识，而且也要承担起培育人的重任，教师的人格对学生的成长有着重大的影响，是学生成长的重要保证：教师的人格对社会发展也具有促进功能；此外，教师的人格能使教师自觉地提高自身的道德修养，能在面对诸多的困惑和复杂的人际关系时，保持一种较高的精神境界。
|
| 关 键 词： | 教师 人格 作用 |
Discussion on effect of teacher＇s personality |
| |
| Institution: | WANG Xiu - ying, ZHANG Chun -yan (a. Department of Social Science; b. Center of Educational Development and Research, Shenyang Institute of Engineering,Shenyang 110136, China) |
| |
| Abstract: | Teacher not only teaches knowledge, but takes on heavy responsibility to cultivate human. Teacher＇ s personality has great impact on student＇s growth, is important guarantee for student＇s growth; teacher＇s personality has promotion function for social development;moreover, teacher＇s personality can make teacher enhance own moral culture conscientiously, keep higher spirit state when face a good many of confusion and complicated interpersonal relationships. |
| |
| Keywords: | teaching personality effect |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ |
