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基于认识论视角下的高校创新型人才培养
引用本文:陈静.基于认识论视角下的高校创新型人才培养[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2010,7(9):66-67.
作者姓名:陈静
作者单位:安徽工程大学生化学院,安徽,芜湖,241000
基金项目:安徽省教育厅党建与思想政治教育研究项目;项目 
摘    要:创新型人才培养培养,是推进我国现代化建设面临的一项十分紧迫而重要的战略任务,在实现这一任务的过程中,高校承担着重大历史责任。高校创新型人才培养不仅需要在实践中不断进行总结和和检验,更需要在认识论层次上进行把握和指导。

关 键 词:创新型人才  高校  认识论
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