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| 浅析任务型教学与高职英语教师专业发展的关联 | |
| 引用本文： | 李进.浅析任务型教学与高职英语教师专业发展的关联[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2013(10):206-207. |
| 作者姓名： | 李进 |
| 作者单位： | 岳阳职业技术学院,湖南 岳阳,414000 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学规划课题《任务型教学设计视角下高职英语教师专业发展策略研究》阶段性成果，课题批准号XJK012CZJ114) |
| 摘 要： | 随着对高职教育办学标准的提高，高职教师如何在教学设计』有效提升自身的专业能力。已经成为教师专业成长的一种途径。本文从分析目前高职教育中普遍采用的任务型教学模式入手，探讨了在这种教学模式下高职教师专业发展的各种途径与两者之间存在哪些必然联系。 |
| 关 键 词： | 英语任务型教学 教师专业发展 联系 |
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