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| 创新课程考核体系 提高课堂教学质量 | |
| 引用本文： | 幸福堂,梅丹,龚园.创新课程考核体系 提高课堂教学质量[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2015,12(3):166-167. |
| 作者姓名： | 幸福堂 梅丹 龚园 |
| 作者单位： | 武汉科技大学,湖北武汉,430081 |
| 基金项目： | 湖北省教育厅教学研究项目“基于提升职业素养的本科毕业实训体系建设”资助,项目编号:2011s017;武汉科技大学校级重点教学研究项目资助,项目编号:2013Z036、2013z047 |
| 摘 要： | 在目前”一考定优劣“的考试制度下,学生们不重视课堂教学,造成对知识的理解和应用能力不足,不利于培养学生的综合素质.创新课程考核方式,建议设计丰富的教学形式,变一次考试为多元化考核,增设开放性问题的探索过程.从而有利于促进优良学风的养成,有利于提高学生的思考能力和综合素质,从本质上提高高等教育教学质量. |
| 关 键 词： | 创新 课程考核体系 教学质量 素质教育 多元化考核 |
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