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语块教学法在高职英语写作教学中的实验研究
引用本文:郑娟.语块教学法在高职英语写作教学中的实验研究[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2015(1).
作者姓名:郑娟
作者单位:广东女子职业技术学院 外语系,广东 广州,511450
摘    要:根据Lewis的语块教学理论,笔者在英语写作教学中进行了该理论的实践和研究,通过引导学生学习、认知、积累语块,从而达到提高英语写作水平的目的。本文从教学的实际问题入手,介绍和分析了语块教学法的可行性。

关 键 词:语块教学法  英语写作  输入  输出
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