经典教学视域下的日本文化教学模式探析 |
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引用本文: | 李桂玲.经典教学视域下的日本文化教学模式探析[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2014(5):169-171. |
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作者姓名: | 李桂玲 |
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作者单位: | 黄河科技学院,河南郑州450006 |
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摘 要: | 日本文化经典是日本文化传承的载体,日本文化教学是对学生进行日本文化教育及日本文化经典阅读教育的有效形式,在日本文化教学中实施阅读经典,特别是经典著作具有普遍性和特殊性意义,可以起到举一反三的作用。在阐述日本文化经典与日本文化教学关系的基础上,对日本文化教学课程模式做了探讨,提出了经典教学视域下的日本文化教学模式,目的是通过具体经典著作的阅读,将经典尽量融入每一节日本文化教学中,尽量实现经典化教学,力求将日本文化经典的阅读系统化、序列化,提高日本文化教学的趣味性,调动学生学习的积极性。
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关 键 词: | 日本文化 课堂教学 经典著作 阅读能力 文化素养 |
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