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| 概念隐喻在大学英语教学中的运用研究 | |
| 引用本文： | 谭言红.概念隐喻在大学英语教学中的运用研究[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2015(8). |
| 作者姓名： | 谭言红 |
| 作者单位： | 重庆理工大学 语言学院,重庆,400054 |
| 基金项目： | 重庆理工大学校级教改项目，项目编号2013 YB58) |
| 摘 要： | 隐喻推理是一种重要的认知方式。概念隐喻是内化于不同语言文化中的思维结构，在不同民族语言中呈现出相同或相异的隐喻表达式。在大学英语教学中运用概念隐喻，可有效帮助学生在思维层面上理解异族语言，了解语言背后文化的异同，建构新的认知模型。 |
| 关 键 词： | 大学英语 教学 概念隐喻 Love without Limitations |
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