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基于"辩证动态双主教学论"的学生英语课堂主导精神培育 ——兼谈课堂伦理性
引用本文:王莎莎,王德志.基于"辩证动态双主教学论"的学生英语课堂主导精神培育 ——兼谈课堂伦理性[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2019,16(5).
作者姓名:王莎莎  王德志
作者单位:黄冈师范学院 外国语学院,湖北 黄冈,438000;黄冈师范学院 外国语学院,湖北 黄冈,438000
基金项目:湖北省教育科学规划2018年度专项资助重点课题;黄冈师范学院2018年度科研项目
摘    要:

关 键 词:英语课堂  主导精神  伦理性
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