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| 新课改背景下“教师口语”课程改革之探索 | |
| 引用本文： | 武洪彦.新课改背景下“教师口语”课程改革之探索[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2014(8):180-182. |
| 作者姓名： | 武洪彦 |
| 作者单位： | 亳州师范高等专科学校,安徽亳州236800 |
| 基金项目： | 亳州师范高等专科学校汉语重点专业建设阶段性成果 |
| 摘 要： | 高师"教师口语"课程肩负着培养未来教师职业口语技能的重任,但是长期以来,由于该课程存在着诸如课程设置不够合理、教师专业化能力不强、教学模式和方法单一等问题,该门课程没有能很好地完成课程任务,以至于影响了基础教育改革的顺利进行。因此,加大"教师口语"课程改革力度,有针对性地改革存在的问题,已势在必行。 |
| 关 键 词： | 建构主义 高校 就业指导课 教学 |
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