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| 小学语文阅读教学之我见 | |
| 引用本文： | 罗贤安.小学语文阅读教学之我见[J].中国科技投资,2012(33):157. |
| 作者姓名： | 罗贤安 |
| 作者单位： | 江西武宁县清江中心小学 |
| 摘 要： | 培养学生的阅读能力一直是小学语文教学的重点,也是我国专家、学者注重研究的课题。新课标认为阅读是以理解为核心的认知活动,即读者以视觉感知书面语言的方式去领会和把握文章的内容实质和表达形式的思维过程,同时,阅读也是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。那么,阅读教学就是以语文课程标准为依据,以语文课本为凭借,学生、教师、文本之间对话的过程。在新课标的要求下,如何进行小学语文阅读教学,笔者从以下几方面谈谈自己粗浅的见解。一、更新教学理念江泽民同志指出:"创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺 |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 小学语文教学 学生参与 新课标 语文课程标准 阅读能力 内容实质 处理信息 研究性阅读 自主学习 |
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