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话语分析理论在大学英语写作教学中的运用
引用本文:张菊芬,包佩佩.话语分析理论在大学英语写作教学中的运用[J].嘉兴学院学报,2008,20(5):86-89.
作者姓名:张菊芬  包佩佩
作者单位:嘉兴学院外国语学院,浙江嘉兴,314001
摘    要:指出大学英语写作中的常见错误与传统写作教学中的策略,并介绍了话语分析理论在写作教学中的运用:结合阅读教学,培养学生的英语语篇的思维模式和良好的写作习惯,用主位结构理论进行审题和构思,最终减少语篇层面的错误。

关 键 词:英语写作  主位推进程序  主位结构

Application of Theories of Discourse Analysis to TEFL Writing Teaching
ZHANG Ju-fen,BAO Pei-pei.Application of Theories of Discourse Analysis to TEFL Writing Teaching[J].Journal of Jiaxing College,2008,20(5):86-89.
Authors:ZHANG Ju-fen  BAO Pei-pei
Institution:ZHANG Ju - fen, BAO Pei - pei ( School of Foreign Languages, Jiaxing University, Jiaxing, Zhejiang 314001 )
Abstract:The paper summarizes some common mistakes in college students' English writing and relevant strate- gies used in traditional TEFL writing teaching and introduces the application of discourse analysis theories to TEFL writ- ing:thematic progression and thematic structure.
Keywords:English writing  thematic progression  thematic structure  
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