| 对"支架"理论应用的再探讨——明尼苏达州课堂观摩后的思考 |
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| 引用本文： | 张菊芬.对"支架"理论应用的再探讨——明尼苏达州课堂观摩后的思考[J].嘉兴学院学报,2009,21(4):111-114. |
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| 作者姓名： | 张菊芬 |
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| 作者单位： | 嘉兴学院外国语学院,浙江嘉兴,314001 |
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| 摘 要： | 用"支架"理论对作者在美国明州明尼阿波利斯技术学院观摩的课堂教学进行分析,认为两位美国老师的实践实际上是在课堂中搭建了"预期""指令""问题""情感"等支架,运用非常成功,是课堂成功的关键,值得中国同行效仿.
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| 关 键 词： | 支架理论 明尼苏达州 课堂教学 互动 主体 |
An Inquiry into the Application of Scaffolding Theory in Classroom Teaching——Reflections on the Classes Observed in Minneapolis Community and Technical College |
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| ZHANG Ju-fen.An Inquiry into the Application of Scaffolding Theory in Classroom Teaching——Reflections on the Classes Observed in Minneapolis Community and Technical College[J].Journal of Jiaxing College,2009,21(4):111-114. |
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| Authors: | ZHANG Ju-fen |
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| Institution: | ZHANG Ju-fen |
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