| 网络探究模式在教育技术公修课教学中的应用与思考 |
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| 引用本文： | 史先红.网络探究模式在教育技术公修课教学中的应用与思考[J].福建金融管理干部学院学报,2010(1):59-63. |
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| 作者姓名： | 史先红 |
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| 作者单位： | 许昌学院,河南,许昌,461000 |
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| 基金项目： | 全国教育科学规划领导小组“十一五”教育部重点课题《提高课堂教学实效性的教学策略研究》子课题“任务驱动式教学在现代教育技术实验教学中的应用研究”研究成果 |
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| 摘 要： | 通过对网络探究模式的阐释，结合现代教育技术公修课的知识特点与目标要求，对网络探究模式在教育技术教学中的应用进行了实践探索与思考。实践证明，这种教学模式使学生的自主探究和协作探究过程更加系统、完善，有利于培养学生的探究精神和协作意识，有利于充分发挥学生的主动性以及创造型人才的培养。其关键在于进行教学设计时要充分考虑学生特点；探究的主题必须具有创新余地；资源的提供要给学生留有探究、整合的空间；评价要体现学生的主体地位。
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| 关 键 词： | 网络探究教学模式 教育技术公修课 |
Practical Exploration and Thought of WebQuest in Educational Technology Teaching |
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| Shi Xian-hong.Practical Exploration and Thought of WebQuest in Educational Technology Teaching[J].Journal of Fujian Institute of Financial Administrators,2010(1):59-63. |
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| Authors: | Shi Xian-hong |
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| Institution: | Shi Xian-hong |
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| Abstract: | Through the interpretation of WebQuest,Combined with the characteristics of the course requirements and objectives of Educational Technology,this paper had a practical exploration and thought of WebQuest in Educational Technology teaching.The practice witnesses the mode makes the process more sysmetical and perfect,and it is conducive to cultivate the spirit of probe and synergy among student,and helpful for developing initiative and innovation. |
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| Keywords: | Webquest teaching mode Educational Technology course |
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