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英汉思维差异在大学英语教学中的影响
引用本文:欧阳志群.英汉思维差异在大学英语教学中的影响[J].中外企业家,2013(14).
作者姓名:欧阳志群
作者单位:湖南涉外经济学院外国语学院,湖南长沙,410205
基金项目:湖南省教育厅科学研究项目“基于汉语基本句式英译基础上的母语负迁移研究”
摘    要:本文以语言和思维的关系为出发点,同时联系作者的教学经验,简单分析了在大学英语教学过程中英汉思维的差异对词汇、句子和语篇的影响以及对学生在遣词造句和语篇理解上所产生的影响。

关 键 词:语言  思维  主动被语
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