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资产评估"目标-情境-评价"教学模式探讨
引用本文:吴慧香.资产评估"目标-情境-评价"教学模式探讨[J].中国会计电算化,2009(24):124-126.
作者姓名:吴慧香
作者单位:山东工商学院会计学院,山东烟台264005
摘    要:资产评估高等教育是培养资产评估人才的重要渠道,由于我国资产评估高等教育起步较晚,资产评估高等教育存在诸多问题。本文在分析我国资产评估教育模式存在问题的基础上,提出了资产评估“目标-情境-评价”教学模式,并分析了三者之间的内在联系,提出了该模式具体的实施步骤。

关 键 词:资产评估  “目标-情境-评价”  教学模式
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