用课程综合化理念指导秘书实训教学——以调查报告实训专题为例 |
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引用本文: | 刘伟.用课程综合化理念指导秘书实训教学——以调查报告实训专题为例[J].秘书,2013(10):18-19. |
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作者姓名: | 刘伟 |
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作者单位: | 二十三冶建设集团有限公司 |
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摘 要: | 秘书学是一门实践性很强的应用学科,随着时代的发展,其交叉性和综合性日益突出,这不仅表现在秘书学与其他相关学科的彼此联系上,也反映在秘书学内部相关知识的交融上。与工业流水线上的技能有着固定的操作程序和生产背景不同,秘书职业的实践性、技能性、综合性特点决定了其职业技能训练受很多人性化因素的影响,需要通过营造真实的或高度仿真的职业环境来强化实训教学。笔者认为,课程综合化这一理念,对于指导秘书实训教学具有一定的借鉴作用和重要的现实意义。
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关 键 词: | 课程综合化 实训教学 秘书学 专题 调查 职业技能训练 应用学科 相关学科 |
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