基于TOPCARES-CDIO理念的网络编程技术课程教学改革探索 |
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引用本文: | 缪海燕.基于TOPCARES-CDIO理念的网络编程技术课程教学改革探索[J].产业与科技论坛,2015(4):130-131. |
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作者姓名: | 缪海燕 |
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作者单位: | 成都东软学院 |
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基金项目: | 四川省高等学校“专业综合改革试点”项目——网络工程专业科研成果 |
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摘 要: | 针对当前网络编程技术课程教学中存在的问题,结合TOPCARES-CDIO教学理念,通过教学内容、教学方法和手段、教学考核等三方面的教学改革,构建立体化的项目教学体系,激发学生的学习兴趣,提升学生的工程应用能力。
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关 键 词: | TOPCARES-CDIO 教学改革 项目教学 网络编程技术 |
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