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| 工程教育专业认证背景下的《道路勘测设计》课程教学模式探索 | |
| 引用本文： | 李科,李通,孙颖,杜伟强.工程教育专业认证背景下的《道路勘测设计》课程教学模式探索[J].产业与科技论坛,2021(1):147-148. |
| 作者姓名： | 李科 李通 孙颖 杜伟强 |
| 作者单位： | 东北石油大学土木建筑工程学院 |
| 基金项目： | 黑龙江省大庆市东北石油大学教育教学改革项目“以工程教育专业认证为契机推进道桥方向理论课程教学的改革与实践”和“基于BIM和云技术的建筑设备实践教学改革”研究成果。 |
| 摘 要： | 在土木工程专业认证背景下,本文分析了《道路勘测设计》课程教学模式中存在的问题,通过对教学内容更新、教学方法与手段改革与创新、考核方式持续改进、实现课堂教学的"全体参与"几个方面进行了探索,对提高课堂教学质量、提高学生能力及素养提供参考。 |
| 关 键 词： | 专业认证 道路勘测设计 教学模式 工程教育 |
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