自媒体环境下思政教育心理引导功能的强化 |
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引用本文: | 李厚仪.自媒体环境下思政教育心理引导功能的强化[J].产业与科技论坛,2021(1):141-142. |
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作者姓名: | 李厚仪 |
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作者单位: | 长春金融高等专科学校 |
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基金项目: | 2019年度吉林省教育科学“十三五”规划高校思政专项课题“基于自媒体时代学生心理特点的高校思想政治教育工作研究”(编号:GS19077)成果。 |
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摘 要: | 自媒体的出现与发展,促使思想政治教育工作环境产生了改变,与此同时,大学生心理问题的多样化发展则要求思想政治教育工作者能够强化思想政治教育所具有的心理引导功能。在此背景下,如何依托自媒体推动思想政治教育心理引导功能的有效强化,成为了思想政治教育工作者需要关注与探索的重要问题。本文在对强化思想政治教育心理引导功能的意义做出分析与论述的基础上,从自媒体教育矩阵的打造与自媒体意见领袖的培育两个层面,对自媒体环境下思想政治教育心理引导功能的强化策略进行了研究与论述,以期能够有效推动思想政治教育工作更好地适应自媒体环境并充分发挥出引领学生身心健康发展的作用。
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关 键 词: | 自媒体 思想政治教育 心理引导 心理健康教育 |
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