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| 基于学习能力培养的高校思政MOOC混合教学模式优化研究 | |
| 引用本文： | 黄娟.基于学习能力培养的高校思政MOOC混合教学模式优化研究[J].产业与科技论坛,2021(1):163-164. |
| 作者姓名： | 黄娟 |
| 作者单位： | 长沙理工大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学“十三五规划”课题(编号:XJK19CGD011);湖南省教指委专项课题(编号:17JZW005);长沙理工大学教改课题(编号:JG201755)研究成果。 |
| 摘 要： | 信息化新时代,教学模式不断变革创新。高校思想政治课程MOOC混合教学模式研究在不断深化。本文以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例,分析MOOC混合教学研究现状,从学生主体理念出发,强调大学生学习能力培养的必要性和紧迫性,提出高校思想政治课MOOC混合教学模式的优化策略,并对实践说明相应效果。 |
| 关 键 词： | 高等学校 思想政治课程 大学生 学习能力 MOOC混合教学 教学优化 |
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