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| 幼儿性教育问题与对策探讨 | |
| 引用本文： | 李娟,王东辉.幼儿性教育问题与对策探讨[J].产业与科技论坛,2012(18):156-157. |
| 作者姓名： | 李娟 王东辉 |
| 作者单位： | 济宁职业技术学院公共事业管理系;济宁职业技术学院 |
| 基金项目： | 济宁职业技术学院“高职院校学前教育专业毕业生就业质量追踪调查与研究”(编号:2011jxlx07)阶段性成果;2012年山东省职成教所“高职大学生就业质量评价体系研究”(编号:2012zcj131)成果 |
| 摘 要： | 幼儿期是儿童性别概念形成和性角色意识形成的关键时期,但由于我国传统习俗观念的影响,家庭和学校对幼儿提出的有关性问题不知所措,出现了幼儿期性教育的尴尬局面,要解决此问题家长和教师首先应树立科学的性教育观念,把握幼儿性教育的内容,采取适当的方式方法解决幼儿关注的有关性问题,促进幼儿健康成长。 |
| 关 键 词： | 幼儿 性教育 幼儿教育 |
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