课程组机制对我国远程教育课程建设的启示 |
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引用本文: | 叶斌.课程组机制对我国远程教育课程建设的启示[J].产业与科技论坛,2012(20):190-191. |
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作者姓名: | 叶斌 |
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作者单位: | 福州职业技术学院 |
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摘 要: | 高质量的课程建设是远程教育质量保证体系的重要要素之一。英国开放大学的课程组机制是远程教育课程建设的成功典范,对我国当前的远程教育课程建设也具有重要的借鉴与启示意义。文章介绍了英国开放大学课程组机制的特色,对当前我国远程教育课程建设存在的问题进行分析,并就如何借鉴吸收课程组机制的成功经验改进我国远程开放教育课程建设提出了自己的见解。
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关 键 词: | 课程组机制 远程教育 课程建设 |
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