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高职院校“两课”教学现状及对策探索
引用本文:马宁,王小娟.高职院校“两课”教学现状及对策探索[J].产业与科技论坛,2014(13):206-207.
作者姓名:马宁  王小娟
作者单位:鄂尔多斯职业学院
基金项目:2012年度高校大学生思想政治教育专题研究项目(编号:NJSZ1230); 2013年度鄂尔多斯职业学院科研基金项目(编号:EJD1300)研究成果
摘    要:目前高职院校的"两课"教学现状不容乐观。本文以此为基点,分析"两课"教学现状,并大胆提出两条相应对策,即"将高职院校思想政治理论课实践教学与学生社团活动相结合"和"尝试修订两课教材"。

关 键 词:高职院校  “两课”教学  教学改革
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