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| 化学教学中愉快情境的创设 | |
| 引用本文： | 周晓霞.化学教学中愉快情境的创设[J].产业与科技论坛,2011,10(21):173-174. |
| 作者姓名： | 周晓霞 |
| 作者单位： | 衡水学院应用化学系 |
| 摘 要： | 提高教学质量首先要提高课堂效率.教师在教学过程中要创设一种情境,能够激发学生学习的兴趣.教学中的情境是学生学习过程中思维活动的开端,情境的创设可以出自师生之间的情感教育,也可出于学生思维的有效方式,亦可源于化学实验,另外可以利用学生的认知矛盾以及多媒体技术创设愉快的教学情境. |
| 关 键 词： | 化学教学 愉快情境 认知矛盾 |
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