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| 高职教育有效实施“双证融通”制度的对策探索 | |
| 引用本文： | 刘荣林,霍蓉光,高宏欣,张玉萍.高职教育有效实施“双证融通”制度的对策探索[J].产业与科技论坛,2014(22):162-163. |
| 作者姓名： | 刘荣林 霍蓉光 高宏欣 张玉萍 |
| 作者单位： | 石家庄科技工程职业学院 |
| 基金项目： | 河北省教育厅人文社会科学研究项目“高职教育有效实施‘双证融通’制度的对策研究”(编号SZ141158)成果。 |
| 摘 要： | 本文针对高职教育"双证融通"制度的实施现状和效果,总结了成功经验,分析了存在的问题与不足,对当前"双证融通"制度实施过程中遇到的主要问题和障碍作一系统的梳理,在此研究基础上,提出解决问题的对策与措施:教育部门与劳动部门通力合作,制定合理的职业能力鉴定标准;建构高职新课程体系,开发"双证融通"相关教材;改革教学方法与评价体系促进"双证融通";培养"双师型"教师保障"双证融通"。 |
| 关 键 词： | 高职教育 双证融通 教学改革 |
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