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| 高职院校《高等数学》分层教学方法的探讨 | |
| 引用本文： | 程树林.高职院校《高等数学》分层教学方法的探讨[J].产业与科技论坛,2011,10(2):168-169. |
| 作者姓名： | 程树林 |
| 作者单位： | 天津开发区职业技术学院 |
| 摘 要： | 本文对高职院校《高等数学》教学方法进行探索,针对学生特点,结合高职院校培养目标,正确把握学生的差异,改变统一的教学模式,开展分层次教学。使数学教学真正做到以人为本、因材施教,提高学生学习的主动性,促进学生的持续发展。 |
| 关 键 词： | 高职学生 高等数学 分层教学 |
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