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| 浅析案例教学法在《报关实务》教学中的应用 | |
| 引用本文： | 徐媛嫒.浅析案例教学法在《报关实务》教学中的应用[J].东方企业文化,2011(24):85. |
| 作者姓名： | 徐媛嫒 |
| 作者单位： | 江苏省连云港工贸高等职业技术学校,连云港,222000 |
| 摘 要： | 《报关实务》是一门实践性很强的课程,该课程根据高职院校的培养目标和生源特点,结合我国对外贸易业务的现状,从用人单位的实际需要出发,以学生为主体确定海关报关理论与实务操作的广度和深度,对学生综合能力的要求较高,在教学中正确地运用案例,能取得较好教学效果。案例教学是该课程发展的必然要求,案例教学法是一种具有启发性和实践性的新型教学方法,它能够调动学生积极性和主动性,激发学生的创造性思维,提高学生的接受知识能力,培养学生思考能力和观察能力,锻炼其实践能力。 |
| 关 键 词： | 报关实务 案例教学 实践能力 |
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