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教师专业化背景下的中学英语教师继续教育
引用本文:黄新春,杨勇.教师专业化背景下的中学英语教师继续教育[J].东方企业文化,2012(21):220.
作者姓名:黄新春  杨勇
作者单位:江西中医药高等专科学校英语教研室,抚州,344000
基金项目:抚州市社科联2011年课题“英语教师专业成长路径研究(25号)”阶段性研究成果
摘    要:中学英语教师的专业素养直接关系到我国英语教育的整体质量与成效以及学生英语水平的提高,英语教师继续教育为各类学校培养了大批优秀英语教师起到积极作用,但是也存在不少问题,本文根据调查获得英语教师继续教育中存在一些问题,并提出相应的对策。

关 键 词:英语  教师专业发展  继续教育
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