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基于面板数据模型的学生学习效用最大化研究
引用本文:马超.基于面板数据模型的学生学习效用最大化研究[J].东方企业文化,2011(8):19.
作者姓名:马超
作者单位:南京财经大学经济学院,南京,210046
摘    要:采用随机效应变截距模型得出,学生的智商与他们的学习时间呈负相关,过度学习也会有副作用;人的学习面临学习时间与智商的权衡取舍,可以通过调节达到个人的最优状态。

关 键 词:面板数据模型  变截距模型  随机效应
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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