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促进高职院校青年教师职业发展的制度与实践
引用本文:李志平,谢艳.促进高职院校青年教师职业发展的制度与实践[J].企业导报,2014(21):100-101.
作者姓名:李志平  谢艳
作者单位:江西应用技术职业学院
基金项目:江西省高等学校教学改革研究省级课题《高职院校青年教师职业发展及对策研究》研究成果。课题编号:JXJG-13-48-5
摘    要:为了探索高职院校青年教师的培养途径,作者从分析高职院校教师构成入手,创新了促进青年教师职业能力发展的制度,制定了青年教师职业能力标准,构建了促进青年教师职业能力发展体系,创新了促进教师职业能力发展的各项制度;通过在江西应用技术职业学院实践,取得了突出成绩,走出了一条促进高职院校青年教师职业能力的成功之路。

关 键 词:高职院校  教师职业发展  制度  实践
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